Estudo dos indicadores de rendimento em voleibol em função do resultado do set / Study of performance indicators in male volleyball according to the set results

O presente estudo pretendeu identificar possíveis indicadores de rendimento, adstritos às ações de jogo, diferenciadores do resultado obtido no set em Voleibol. A amostra consistiu em 65.949 ações realizadas em 550 sets da Liga Mundial 2005, "adulto" masculinos. A coleta de dados teve como suporte instrumental o software "Volleyball Information System". Para testar as diferenças nos indicadores de rendimento, entre as equipes que vencem e perdem os sets, se utilizou o teste t de student de medidas independentes (p < 0,05). As observações cumpriram os requisitos de fidedignidade para serem utilizadas como ferramenta científica, tanto pela percentagem de acordos interobservador como pela estatística Kappa de Cohen. O presente estudo demonstrou que as equipes que vencem os sets obtêm melhores desempenhos em todas as ações de jogo (ataque, bloqueio, saque, defesa, levantamento e recepção), devido à maior frequência de ações ponto/excelente (com exceção do número de recepções excelentes) e à menor frequência de erros. As equipes que vencem os sets apresentam uma distribuição percentual dos pontos ganhos mais equilibrada entre as três ações terminais (ataque, bloqueio e saque) do que as equipes que perdem os sets. O ataque representa, para as equipes perdedoras, um maior peso no total de pontos ganhos através das ações terminais.

The present study aimed to identify in which performance indicators are there differences between the teams that win and lose the sets in Volleyball matches. Archival data were obtained from 65.949 game actions in 550 sets from the men's 2005 World League. The "Volleyball Information System" was used for data gathering. Descriptive statistics were performed on all variables and the student t -test was used. Kappa of Cohen analysis and percentage of agreement demonstrated good inter-observer reliability which confirmed the accuracy of observations. This study showed that the teams that win their sets have best performance in all game actions (attack, block, serve, dig, set, reception) due to higher frequency of point/excellent actions (with the exception of the number of excellent receptions) and a lower frequency of errors. The teams that win those sets have a more balanced distribution of points earned between the three terminal actions (attack, block and service) than the teams that lose their sets. For the losing teams, the attack represents a greater weight in the total points earned through the terminal actions.

Estudo dos indicadores de rendimento em voleibol masculino em função do número do set / Study of performance indicators in male volleyball according to the set number

O presente estudo pretendeu comparar o rendimento nas ações de jogo de Voleibol, em equipes masculinas de alto nível, ao longo dos cinco sets de um jogo. A amostra consistiu em 65.949 ações realizadas em 550 sets da Liga Mundial 2005. A coleta de dados foi efectuada tendo como suporte instrumental o software “Volleyball Information System” (FIVB, 2000). Para testar a existência de diferenças no rendimento das ações de jogo entre os diferentes sets utilizou-se a análise da variância (ANOVA) de um fator. Os resultados mostram que os rendimentos das ações de continuidade (recepção, levantamento e defesa) são significativamente inferiores no primeiro set em relação aos restantes sets. O fato de ser no primeiro set que as equipes obtêm rendimentos inferiores poderá ser justificado por ser a fase inicial do jogo, onde fatores de adaptação física e psicológica ainda não estão consumados.

The aim of the present study was to compare game action performances in male senior Volleyball teams during the five sets of a game. Archival data were obtained from 65.949 game actions in 550 sets of the World League 2005, men Senior Volleyball. The “Volleyball Information System” was used as an instrumental support for gathering data. Descriptive statistics were performed on all variables and the variance analysis (ANOVA) was used to test the existence of differences between the means of performance indicators during the sets. This study showed that the continuity game actions (reception, distribution and defense) performances are significantly lower in the first set in relation to the others. The lower performance in the first sets may be justified by the initial phase of the game, where fators of physical and psychological adjustment are not yet accomplished.